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トレーニングをすることで得られる能力

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トレーニングをすることで得られる能力

今週から、居残り演習で有機無機の暗記テストを実施しています。
これは、満点取れるまで何回でもやり直させる
という過酷なテストです。毎年、塾生は悲鳴をあげながら
繰り返し繰り返しテストを受けます。

前に進むしかなんだよ!

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前に進むしかなんだよ!

いよいよ後期が始まりましたね。
受験生諸君は心新たに頑張ろうと決意されていると思います。しかし、9月になると、焦りも生じます。夏休み十分頑張り切れなかったなあ・・・とか成績が今イチ伸びてないなあ・・・とかそういう思いがある人も多いかと思います。

夏の終わりに

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夏の終わりに

夏が終わろうとしています。この夏、思うように勉強捗りましたか?
『はい!』と言える人は
さほど多くはないのではないかと思います。
大事なのは、やったことを定着させることです。私も業界長いですが、医系予備校って、大手の立派な先生とか集めてるとこ多いけど、
なかなか伸びない人いるよね?

師匠

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師匠

私には、仕事上の師匠と呼べる人が2人います。そのうちの一人は実際に私が予備校生時代に
教わっていた先生で私が予備校経営をするようになったきっかけを下さった方でもあります。
まあ、ここには書けないようなハチャメチャな部分もあるとても愉快な方ですが
今でも先生とは親しくさせて頂いております。
いつか恩返しをしたいと思っているのですが
まだまだ不肖の弟子ですので師匠に恩返しをするまでには至っておりません。

やっぱり朝の掃除は気持ちが良い!

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やっぱり朝の掃除は気持ちが良い!

表題の通り、朝、掃除をしました。私は水曜日の鍵開け担当なので水曜日に大雨がふったりしない限りは校舎内の掃除に加えて、
塾の前の通りのゴミ拾いなどをしております。
向かいのマンションの管理人さんとも仲良くなりました。最近は中華屋さんの店員さんも
あいさつしてくれるようになりました。。

すみませんでした!

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すみませんでした!

いや、申し訳ないです。もう一か月位記事を上げておりませんでした。これは新記録かも知れない。
まあ、色々ありました。色々の中身はいずれ記事にしようと思います。
さて、この間、医特にも色々ありました。
コロナ禍がスタートしてもう2年以上になりますが遂に、塾生にコロナ陽性者が初めて出たため、即座に教室での授業を停止し、8月のアタマは全ての授業をオンラインで実施致しました。

仲間の力

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仲間の力

昨日は、湿度も高く天気も悪く昨日の記事にも書いたように何となく憂鬱な気分に覆われていました。もちろん、プロとして授業中は元気に
生徒を引っ張っておりますが事務仕事をしている時などは気分が上がらないなあ・・・と思ってました。そんな中、水曜日の夜は空手の指導でした。湿度も高くなかなかモチベーションも上がらないのですが

どんなに気持ちが沈んでも

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どんなに気持ちが沈んでも

雨凄いですね。天気が悪いと気分が沈みます。
あんな事件があった後だから余計に気持ちが沈みます。悲しいです。けれども、どんなに気持ちが沈んでもやらなければならないことは
やり続けなければいけない。
これが社会人です。医学部受験を目指す諸君は
いずれ医師になる立場。気持ちが沈むこともあるでしょう。

積み重ねの力

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積み重ねの力

暑いし湿度は高いし・・・とここ数日過ごしにくいですね。
そんな中、昨夜は私は空手の指導日でした。
急激に気温が上がったり湿度が高いと道場は非常に暑く
稽古は過酷です。我が道場は、よほどのことが無い限り
エアコンはつけないので準備運動から既に汗が止まらない・・・
しかもマスク着用。いやあ・・・キツイ!!
と言いたいところなのですが

臨機応変に

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臨機応変に

一昨日は夏至でした。
ここから一日一日、昼間の時間が短くなります。
と言われても、ここから夏に向かうじゃん!
と思う訳ですから実感がわかないですよね。
でも、そうやって着実に昼間の時間が短くなるので
夏が過ぎ、涼しくなった瞬間に
げっ!昼間短い!!もうすぐ冬が来る!
って焦るんです。だから、夏至を過ぎたということからも
残り時間は着実に短くなるぞ!
と危機感を感じて頑張ってもらいたいと思います。

困難にぶつかったとき真価が問われる!

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困難にぶつかったとき真価が問われる!

受験勉強をしていると自分のレベルが低すぎて絶望的な気分になってしまうこと
ありませんか?私は、高2まで文系クラスにいたという理由で
微分積分(現在の数Ⅲ)未修そして、高校3年間遊びまくったおかげで
ほぼ理科未修状態で高校を卒業しました。

生徒面談

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生徒面談

木曜日の夜から生徒との面談を開始しました。
居残り式の課題の日数を増やしたり私自身の怪我のせいもあり
今年は面談のスタートが遅れてしまいました。
第1周は私が全員と話そうと思っています。
短くても、生徒一人ひとりの話を聞き問題があれば一緒に解決をしていきたいと思います。